Děti ale často i jejich doprovod se v předprogramu seznámili s přírodními zákony, které pomáhají Yettimu na horách. Mohli navštívit čtyři stanoviště, které jim hravou formou usnadnily pochopení následného filmu.

Na prvním stanovišti vybírali pro sněžného chlapce správnou obuv. Na základě tlaku na písek bádali, která obuv je nejvhodnější. Na druhém stanovišti uvařili Yettimu čaj. Překvapením bylo, že var vody nastal při teplotě nižší než 100 °C. Na třetím stanovišti pomocí termokamery vymýšleli, jak najít někoho, kdo se na horách ztratí a na čtvrtém hledali vhodnou cestu pomocí ozobotů.

Při závěrečném vystoupení před filmem pak děti vymyslely, jak najít Yettiho ve sněhu, i když je celý bílý. Kdo měl zájem, tak si nechal vytvořit vlastní „termosnímek“ termokamerou.